Aspectos sociodemográficos, barreiras e motivações de ciclistas de uma cidade sul-brasileira: um estudo de métodos mistos / Sociodemographic aspects, barriers, and motivations of cyclists from a South Brazilian city: a study of mixed methods

Resumo O objetivo foi descrever características de uso e aspectos sociodemográficos e motivacionais de ciclistas usuários do sistema cicloviário da cidade de Pelotas, estado do Rio Grande do Sul. Foi realizado um estudo de métodos mistos com abordagem quantitativa e qualitativa. No total, 841 ciclistas foram amostrados aleatoriamente e entrevistados no componente transversal descritivo do estudo. A maior parte dos usuários eram homens (82,9%), pertencentes à faixa etária entre 30 e 59 anos (55,8%) e trabalhadores da construção civil ou do comércio (47,4%). Mais de 80% utilizam a bicicleta como deslocamento. Embora a grande maioria tenha relatado utilizar bicicleta mesmo em dias de verão e inverno rigorosos, apenas 56,6% relataram manter o uso em dias de chuva. Nove entrevistas semiestruturadas foram realizadas no componente qualitativo e emergiram barreiras como condições climáticas atreladas à qualidade das vias (dias de chuva), relações de trânsito conflituosas e necessidade de melhoria e ampliação das vias em direção aos bairros. Entre as motivações, foram destacadas questões de economia de gastos com transporte e de cuidados da saúde (entre os ciclistas de lazer). Os resultados encontrados apresentam subsídios específicos para intervenções de políticas públicas e necessidade de foco de acordo com seus usuários.

Abstract The scope of this study was to describe the characteristics of use and sociodemographic and motivational aspects of cyclists who travel on the cycle paths/lanes in the city of Pelotas (Brazil). A descriptive study was conducted applying mixed methods with quantitative and qualitative approaches. A total of 841 cyclists were randomly selected and assessed in the quantitative component. The majority of users were men (82.9%), from the middle age group (55.8%) and workers in the construction industry and local commerce (47.4%). More than 80% of the participants used the bicycle for commuting purposes. Although the large majority reported using the bicycle even in rigorous winter and summer conditions, only 56.6% reported use on rainy days. Nine interviews were performed in the qualitative component and the following barriers emerged: climate conditions related to the quality of streets, (rainy days); complex traffic systems; and the need for qualitative and quantitative improvement in the paths leading to outlying neighborhoods. Saving money with transport and health benefits (among leisure-time cyclists) are the main motivations for using a bicycle. The results reveal specific aspects for improvement in terms of public policies, and the need to prioritize specific user demands.

Saúde coletiva e saúde pública no currículo dos cursos de educação física: uma revisão sistemática / Salud colectiva y salud pública en el currículo de cursos de educación física: una revisión sistemática / Collective health and public health in physical education courses curriculum: a systematic review

Este estudo objetivou revisar as publicações que tematizam a Saúde Coletiva (SC) e a Saúde Pública (SP) no currículo dos cursos superiores de Educação Física (EF) no Brasil. Foi conduzida uma revisão sistemática da literatura. As buscas foram realizadas nas bases de dados LILACS, PubMed, SciELO e SPORTDiscus por meio da combinação dos descritores e termos "saúde pública" OR "saúde coletiva" AND "currículo" AND "educação física". Seis pesquisas foram incluídas. Os artigos indicam pouca incorporação das temáticas de SC e SP pelos cursos de formação em EF. Ademais, aparecem majoritariamente na formação de cursos de bacharelado. Outrossim, mesmo presentes nos currículos, figuram de maneira frágil, com insuficiente densidade para as interlocuções com os serviços públicos de saúde (AU).

This study aimed to review the publications that focus on Collective Health (CH) and Public Health (PH) in the curriculum of Physical Education courses (PE) in Brazil. A systematic literature review was conducted. The searches were performed in the LILACS, PubMed, SciELO and SPORTDiscus databases, by combining the descriptors and terms "collective health" OR "public health" AND "curriculum" AND "physical education". Six researshes were included. The articles indicate little incorporation of CH and PH themes into PE training courses. In addition, they appear mostly in the formation of baccalaureate courses. Moreover, even thought they are present in the curriculum, they appear inconsistent and without sufficient density for interlocutions with public health services (AU)

Este estudio tuvo como objetivo revisar las publicaciones que se centran en Salud Colectiva (SC) y Salud Pública (SP) en currículo de los cursos de Educación Física (EF) en Brasil. Se realizó una revisión sistemática de la literatura. Las búsquedas se realizaron en las bases de datos LILACS, PubMed, SciELO y SPORTDiscus, combinando los descriptores y los términos "saúde pública" OR "saúde coletiva" AND "currículo" AND "educação física". Se incluyeron seis encuestas. Los artículos indican poca incorporación de temas SC y SP en los cursos de capacitación en EF. Además, aparecen principalmente en la formación de cursos de bachillerato. Además, incluso presentes en los currículos, parecen frágiles con densidad insuficiente para las interlocuciones con los servicios de salud pública (AU).